Se acerca la Semana de Agradecimiento a los Maestros, y este educador está empezando a encogerse: 'Cambiaré el reconocimiento por el respeto cualquier día'.

Se acerca la Semana de Agradecimiento a los Maestros, y este educador está empezando a encogerse: 'Cambiaré el reconocimiento por el respeto cualquier día'.

La Semana de Agradecimiento a los Maestros se acerca rápidamente, la primera semana completa de mayo, pero la educadora de la ciudad de Nueva York, Emily James, ya está empezando a sentir vergüenza.

Cada año, la semana es patrocinada por la Organización Nacional de Padres y Maestros (PTO) en un esfuerzo, dice el sitio web del grupo, 'para mostrar nuestro agradecimiento y gratitud' a los 'educadores estelares'. ¿Cómo? Aquí hay titulares de algunas historias de Internet sobre cómo marcar la semana:

  • 'Todos los beneficios y obsequios que puede obtener para la Semana de agradecimiento a los maestros'
  • 'Siete maneras significativas de celebrar la Semana de agradecimiento a los maestros', con la primera sugerencia de 'regalos' y la sexta de 'útiles para el aula' (porque, lamentablemente, demasiadas aulas no están equipadas adecuadamente).
  • 'Los maestros pueden obtener vuelos gratis al Caribe en honor a la Semana de agradecimiento a los maestros'

Para James, esta semana no representa más que un servicio de labios para los maestros y es 'una curita para un problema mucho mayor, que es una falta sistémica de respeto por nuestros educadores'. En la publicación a continuación, señala que no hay semanas de agradecimiento para los médicos y otros profesionales.

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Para James, los maestros necesitan más de una semana anual de apreciación, lo que a ella le parece vergonzoso. James, escritor y educador, creó una petición en change.org exigiendo permiso parental pagado para los maestros de las escuelas públicas de la ciudad el año pasado. Obtuvo 85.000 firmas, conduciendo a negociaciones que terminaron con los maestros de las escuelas públicas de la ciudad obteniendo una licencia parental remunerada a partir del pasado mes de junio.

Su trabajo ha sido publicado en el New York Daily News, HuffPost y varias revistas literarias. Recibió el premio Bechtel 2019 de la revista Teachers and Writers. Puedes seguirla en Twitter @ missg3rd .

Por Emily James

A medida que se acerca la Semana de Agradecimiento a los Maestros, siento que se acerca mi escalofrío anual. Si bien el lápiz ocasional de 'GRACIAS' es agradable (y me encanta un burrito Chipotle de compra uno y llévate uno gratis), esta semana a menudo se siente como una curita defectuosa para un problema grave que enfrentan los educadores en nuestro país. dentro y fuera.

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Como sociedad, no alardeamos de semanas de reconocimiento a los abogados, semanas de reconocimiento a los médicos, semanas de reconocimiento a los ingenieros. ¿Por qué? Porque la imagen y las percepciones de estas carreras tienen un cierto respeto por parte de nuestras comunidades, junto con un cierto respeto dentro del campo.

Como educadores, a menudo se siente que no importa cuántos años demostremos que somos competentes, hacer que lo imposible suceda dentro de las puertas de nuestras aulas, enseñar e inspirar a niños de todas las situaciones y orígenes diferentes, sin importar cuántas calificaciones de 'altamente efectivas' tengamos se nos dan, todavía se nos pide que demostremos nuestro valor cada día.

Todavía se nos dice que las ratas y las cucarachas son solo una parte de nuestro entorno y que debemos sentarnos en reuniones interminables en las que los no educadores nos dicen cómo hacer nuestro trabajo. Seguimos recibiendo currículos escritos por personas que no conocen a nuestros estudiantes y no han aprendido uno de sus nombres.

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En la ciudad de Nueva York, la mayoría de los maestros obtienen títulos de maestría antes de comenzar a trabajar o terminarlos en los primeros años. Después de años y años de perfeccionar nuestro oficio, rara vez (si alguna vez) somos llamados a compartir el conocimiento y las habilidades que hemos cultivado con nuestros colegas. Se nos dice de fuentes externas dónde nuestros niños necesitan ser evaluados y diferenciados; no se nos pregunta. No somos vistos como los “expertos” en el área que no solo hemos estudiado minuciosamente, sino que también hemos demostrado ser exitosos.

Cada año, se acumulan más responsabilidades, más grapado y copiado, seguimiento de datos y comunicación con los padres y conferencias. La mentalidad parece ser: ¿la educación sigue fallando? Pida a los profesores que se encarguen de más.

Pero detengámonos un segundo. Imagínese que se les pide a los médicos que archiven sus propios cuadros, que limpien sus propios bancos de examen y que llamen para confirmar sus propias citas. Los médicos son respetados, por lo que hay otros que los ayudan a concentrarse en aquello en lo que son expertos. También lo son los abogados, los ingenieros, los bomberos y los agentes de policía, y la mayoría de los demás campos venerados dominados por los hombres; la lista continua.

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Y me atrevo a preguntar: ¿Es una coincidencia que la profesión docente esté formada por un 70 por ciento de mujeres? Al idealista que hay en mí le gustaría creerlo, pero el realista sabe que no es así.

En todos los años que el país ha intentado hacer cambios para arreglar la educación pública, ¿por qué la solución nunca ha consistido en aliviar la carga dañina e irreal que se coloca sobre las espaldas de nuestros educadores? Esto puede ser en sí mismo un tema inherentemente feminista. Los estudios realizados en los últimos años han demostrado que las mujeres en general experimentan más demandas laborales y se mantienen a un nivel más alto en el hogar y en el lugar de trabajo.

Y hasta hace poco, ni siquiera nos concedían seis semanas de licencia por maternidad remunerada después de tener nuestros propios hijos. Tomó 85.000 firmas y una larga lucha sindical para lograr este derecho humano básico.

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No es de extrañar profesores están dejando la profesión en masa. ¿Cómo podemos esperar atraer y mantener educadores de calidad cuando nos negamos a tratarlos bien? ¿Cuándo se dará cuenta la gente de que nuestros profesores son la infraestructura de la educación? En otros países, como Finlandia , donde los maestros son realmente venerados, pagados adecuadamente y tratados bien, los sistemas educativos son los más exitosos del mundo. ¿Cuándo veremos que sin respeto y cuidado por nuestros maestros, todos los intentos de financiar, arreglar y sanar la educación fracasarán?

Entonces, a todos mis compañeros maestros, esto es lo que les estoy diciendo a medida que nos acercamos a esa semana en la que se supone que una tarjeta generada en masa de un político compensará todo lo que enfrentamos:

No necesitamos aprecio. Siempre lo hemos hecho por los niños, y nunca hemos estado en esta línea de trabajo para un 'Gracias'.

Lo que necesitamos, y lo que nuestra sociedad necesita, es un poco de respeto por nuestra línea de trabajo, los milagros que hacemos que sucedan todos los días. Somos las raíces, y si no nos cuidan, el crecimiento de todo lo que tocamos sufrirá.

Cambiaré apreciación por respeto cualquier día.