La escuela de trabajo social de la NYU reconoce el 'racismo institucional' después del episodio en el aula

La escuela de trabajo social de la NYU reconoce el 'racismo institucional' después del episodio en el aula

Shahem Mclaurin dice que no fue a la escuela para ser un 'líder revolucionario'.

Pero ese es el papel en el que se ha encontrado después de que su tuit sobre un incidente en la Escuela de Trabajo Social Silver de la Universidad de Nueva York estimuló a los funcionarios universitarios a reconocer el 'racismo institucional en curso' en sus aulas e inspiró a otros estudiantes a criticar a la Escuela Silver por no abordar comportamiento racista en el campus.

El 12 de febrero, Mclaurin describió el incidente en un hilo de Twitter ampliamente compartido. El estudiante de posgrado de 24 años estaba en París y no quería perderse su clase de Práctica de Trabajo Social II. Después de recibir el permiso del profesor, Mclaurin envió un correo electrónico a sus compañeros de clase esa mañana para preguntarles si alguien podía conectarlo a través de FaceTime durante la clase. Nadie respondió.

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Después de la clase, uno de los estudiantes le envió un correo electrónico a Shahem y le explicó por qué no respondió. “Me resultó más fácil liderar la discusión sin la presencia negra en la sala, ya que me siento algo incómodo con la amenaza (percibida) que representa, algo en lo que he estado trabajando, pero tomará más tiempo del que me gustaría será ”, escribió el estudiante.

Mclaurin publicó el intercambio de correo electrónico en Twitter, donde rápidamente obtuvo miles de me gusta y respuestas. Después del incidente, más estudiantes hablaron, alegando que el racismo ha sido un “problema de larga data” en Silver School. “A pesar de los esfuerzos para abordar activamente estos problemas, claramente tenemos un trabajo significativo por delante”, escribieron los funcionarios de Silver School en un comunicado enviado a los estudiantes y profesores el 14 de febrero.

Mclaurin dijo que espera que el incidente sea una experiencia de aprendizaje para la universidad. Los grupos de estudiantes graduados se reunieron el sábado para discutir el incidente y discutir las medidas futuras que pueden tomar. Mclaurin y los otros estudiantes involucrados en el intercambio de correo electrónico acordaron abordar el incidente durante la clase la próxima semana.

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Los funcionarios escolares y el profesorado redactarán 'una declaración colectiva de compromiso con el trabajo intensivo en la enseñanza y el aprendizaje en torno a cuestiones de equidad e inclusión' durante la próxima reunión del profesorado de Silver School, según el comunicado del 14 de febrero. La escuela ha contratado a un consultor externo para ayudar a lograr estos objetivos.

La confrontación de la NYU con el racismo en el campus se produce en medio de un ajuste de cuentas a nivel nacional entre los colegios y universidades con su pasado racista después de que fotografías de estudiantes con túnicas del Ku Klux Klan y la cara negra aparecieron en viejos anuarios.

Mclaurin dijo que estaba 'realmente herido' por el correo electrónico. Dijo que anteriormente había expresado su preocupación sobre este estudiante y el comportamiento racista en las aulas con Courtney O'Mealley, decana asociada de Silver School, pero 'no ha habido cambios verdaderos' para abordar el comportamiento racista en el campus. El portavoz de la universidad, Robert Polner, dijo que O'Mealley y Mclaurin discutieron los problemas el semestre pasado cuando se reunieron en diciembre sobre lo que O'Mealley describió como un 'asunto no relacionado'.

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'Durante nuestra charla, también mencionó sus preocupaciones sobre lo que describió como comportamiento racista en el aula', dijo O'Mealley en un comunicado. 'Después de ayudarlo a resolver el problema administrativo que motivó nuestra reunión, lo remití al líder de la facultad apropiado en la escuela que podría abordar sus preocupaciones sobre la equidad y la inclusión'.

Mclaurin dijo que durante la reunión, quería discutir temas de ayuda financiera y equidad en relación con los estudiantes de color en Silver School. El estudiante dijo que no se comunicó con el líder de la facultad porque la reunión con O'Mealley tuvo lugar poco antes de que la universidad cerrara por vacaciones.

Jennifer Spitz, la profesora de la clase y el otro estudiante involucrado no respondieron de inmediato a la solicitud de comentarios.

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Mclaurin dijo que los estudiantes de color en Silver School a menudo pueden sentirse 'atacados y estereotipados' en las clases en las que la mayoría de los estudiantes son blancos. De los 1.064 estudiantes matriculados en el programa de maestría en trabajo social en Silver School, el 52 por ciento son blancos, el 18 por ciento son latinos, el 11 por ciento son negros, el 10 por ciento son asiáticos, el 5 por ciento son de dos o más razas y el 4 por ciento no autoidentificarse, dijo Polner.

Mclaurin dijo que ha recibido un apoyo considerable de sus compañeros de clase. 'Estoy completamente indignada por el correo electrónico', dijo Marinna Pulido, una estudiante de posgrado de 24 años de la Silver School. 'La tensión racial ha estado aquí durante mucho tiempo'. Pulido dijo que los exalumnos le han preguntado si los estudiantes de color todavía enfrentan desafíos en Silver School.

Nikki Vega, presidenta de la Asociación de Estudiantes Graduados de Silver School, calificó el incidente de 'frustrante'.

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“Se ha necesitado un ajuste de cuentas en NYU durante mucho tiempo y todavía soy escéptico de que se produzca un cambio”, dijo Vega.

Varios grupos de estudiantes graduados emitieron declaraciones condenando el incidente.

Los estudiantes activistas han pedido repetidamente a los administradores que creen un campus más diverso e inclusivo. En 2010, los estudiantes exigieron a la Escuela Silver mejorar su “deficiente educación en trabajo social debido a su falta de atención a la justicia racial”. El año pasado, varios grupos de estudiantes graduados escribieron una carta abierta a los administradores, afirmando que Silver School sigue siendo 'un ambiente hostil para muchos estudiantes, profesores y personal de color'.

Neil B. Guterman, decano de Silver School, dijo que los administradores han tomado medidas para abordar los problemas de diversidad e inclusión 'en varios frentes' desde 2010. La Silver School estableció recientemente un Comité de Praxis de Justicia Social de profesores, estudiantes y miembros del personal. para abordar problemas de inclusión, equidad y diversidad en el campus e inició sesiones de capacitación para los profesores a fin de equiparlos mejor para abordar estos problemas en el aula.

El incidente ha motivado a Mclaurin a trabajar junto a estudiantes y profesores para mejorar la experiencia de los estudiantes de color en NYU. 'Tengo que luchar por mi educación, para que me traten con justicia', dijo. 'No quiero que otros estudiantes de color se ocupen de esto si vienen aquí'.