Los adolescentes pertenecientes a minorías son más propensos que los adolescentes blancos a decir que graduarse de la universidad es importante, según una encuesta del Washington Post-Ipsos

Los adolescentes pertenecientes a minorías son más propensos que los adolescentes blancos a decir que graduarse de la universidad es importante, según una encuesta del Washington Post-Ipsos

A medida que la deuda estudiantil nacional se acerca a $ 1.7 billones y los costos universitarios aumentan más rápido que los salarios, muchos cuestionan el valor de la educación superior. Las personas de comunidades marginadas a menudo corren el mayor riesgo al obtener títulos, ya que tienen deudas más altas y enfrentan una mayor probabilidad de no graduarse.

Sin embargo, casi 9 de cada 10 adolescentes pertenecientes a minorías de entre 14 y 18 años dijeron que graduarse de la universidad es 'muy' o 'bastante' importante, en comparación con el 75 por ciento de sus pares blancos, según una encuesta del Washington Post-Ipsos. En total, el 92 por ciento de los adolescentes negros y asiáticos junto con el 88 por ciento de los adolescentes hispanos dijeron que graduarse de la universidad era importante.

La matrícula universitaria a nivel nacional sigue cayendo

La encuesta encontró que una mayoría del 58 por ciento de los adolescentes dijo que valió la pena el costo de obtener un título universitario de cuatro años, incluido el 73 por ciento de los adolescentes asiáticos, el 63 por ciento de los adolescentes hispanos, el 59 por ciento de los adolescentes negros y el 55 por ciento de los adolescentes blancos.

Daniel Delgado, de 17 años, nunca ha dudado de si iría a la universidad. Desde que el estudiante de último año de secundaria en Orlando puede recordar, sus padres han hecho de la educación superior una parte inevitable de su vida.

“Mi mamá fue a la universidad y me ha estado taladrando en la cabeza que yo también iría”, dijo Delgado, quien participó en la encuesta del Washington Post-Ipsos. 'Aunque mi papá no fue, siempre hubo la expectativa de que todos sus hijos lo hicieran porque la universidad te prepara para el futuro'.

Con una hermana mayor en su último año de universidad, Delgado dijo que se siente seguro al navegar por las solicitudes, los ensayos y la ayuda financiera. A Estudio 2018 por el Departamento de Educación encontró que los miembros de la familia tienen la mayor influencia en las opiniones de los adolescentes sobre la educación y las carreras posteriores a la escuela secundaria.

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Delgado no está seguro de qué universidad será la más adecuada, pero planea estudiar ingeniería de software sin importar dónde aterrice. No sabe si permanecer cerca de casa para ahorrar dinero o salir del estado. La decisión, dijo, probablemente se reducirá a la mejor oferta de ayuda financiera.

Los costos universitarios pueden disuadir a los estudiantes en cualquier momento, pero el gasto ha resultado prohibitivo en la pandemia para muchas personas de color y de bajos ingresos.

La salud pública y la crisis económica han tenido un impacto enorme en las comunidades negras e hispanas, que sufrieron altas tasas de muertes y desempleo. La interrupción financiera dejó de lado a los adolescentes de color, que se encontraron trabajando para mantener a sus familias y poniendo en suspenso sus aspiraciones.

Un flujo constante de estudiantes latinos llegaba a los campus universitarios. Entonces llegó la pandemia.

Los expertos en educación superior dicen que esas luchas se evidencian en la disminución de la matrícula. La matrícula universitaria de estudiantes negros e hispanos entre el otoño de 2019 y el otoño de 2021 se redujo en un 11,1 por ciento y un 5,1 por ciento, respectivamente, según el Cámara de compensación nacional para estudiantes Centro de Investigación. Ambos grupos han perdido terreno desde que comenzó la pandemia, después de años de lucha para reducir la brecha de logros raciales.

Aún así, la prioridad de obtener un título podría ser un buen augurio para un cambio de matriculación en los próximos años. Ya hay algunos signos de promesa.

Las presentaciones de la Solicitud Común, que es aceptada en casi 1,000 colegios y universidades, están rebotando y superando los niveles prepandémicos para estudiantes negros e hispanos. Hasta el 31 de octubre, los funcionarios registraron un aumento del 25 por ciento con respecto a 2019 en los solicitantes negros y un aumento del 15 por ciento en los solicitantes hispanos.

La presidenta y directora ejecutiva de Common App, Jenny Rickard, dijo que el crecimiento podría deberse a que más instituciones que atienden a minorías están usando la aplicación y más universidades están haciendo que los puntajes de las pruebas sean opcionales. También sospecha que las familias están emergiendo de la niebla financiera de la pandemia, lo que les da a los estudiantes más confianza para continuar con su educación.

“Es posible que los estudiantes del año pasado hayan retrasado la solicitud de admisión a la universidad debido a la pandemia y las circunstancias familiares, al no estar seguros de sus finanzas”, dijo Rickard. 'Así que los estudiantes que no hayan solicitado el año pasado podrían hacerlo este año'.

Emily Guskin y Scott Clement contribuyeron a este informe.

Sobre esta historia

Edición de video por Hadley Green yJayne Orenstein.

Diseño de Yutao Chen.