Los funcionarios de Maryland piden que las escuelas vuelvan a abrir a más tardar el 1 de marzo

Los funcionarios de Maryland piden que las escuelas vuelvan a abrir a más tardar el 1 de marzo

En un impulso contundente para que las escuelas públicas de Maryland reabran, el gobernador Larry Hogan y la superintendente estatal Karen Salmon pidieron el jueves esfuerzos inmediatos para devolver a los estudiantes a las aulas, al menos a tiempo parcial, a más tardar el 1 de marzo.

Los líderes estatales citaron métricas de salud que han comenzado a mostrar mejoras e investigaciones que muestran que las escuelas no son 'superpropagadores' de virus, al tiempo que argumentan que el costo académico y psicológico de la educación virtual es demasiado grande, y que recae más sobre los más vulnerables de Maryland. estudiantes.

Hogan (R) dijo que si bien el estado no puede ordenar a las juntas escolares que pasen al aprendizaje en persona, adoptará un enfoque firme.

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“Nuestros niños simplemente no pueden permitirse más obstáculos interminables o más movimiento de los postes de la portería”, dijo Hogan en una conferencia de prensa. 'Ha llegado el momento de que todos nuestros niños vuelvan a las aulas y de reabrir nuestras escuelas'.

Él y Salmon están presionando a los 24 sistemas escolares del estado para que cambien a un enfoque de aprendizaje híbrido, combinando la instrucción en persona con lecciones en línea, para marzo, una medida que requeriría cambios generalizados.

Diez sistemas escolares brindan aprendizaje en persona para grupos “muy pequeños” de estudiantes, mientras que uno, en el condado de Carroll, ofrece aprendizaje híbrido para todos los estudiantes, dijo Salmon en una audiencia a principios de semana.

Los dos sistemas escolares más grandes del estado, en los condados de Montgomery y Prince George, solo han recibido instrucción en línea desde que cerraron las escuelas en marzo pasado.

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Hogan dijo que quería dejar en claro a los sindicatos de maestros que 'esperamos que los maestros hagan todo lo posible para regresar a las aulas'.

Citó las tácticas utilizadas en otras ciudades y estados para presionar a los maestros para que regresen, diciendo que Chicago cortó el pago a los maestros que se negaron y Carolina del Sur amenazó con quitarles las licencias de enseñanza.

Ohio, dijo, está ofreciendo vacunas a los maestros solo en los sistemas escolares que se comprometen con el aprendizaje en persona.

'No queremos tener que tomar tales acciones aquí en Maryland', dijo. 'Pero si los sistemas escolares no comienzan inmediatamente un esfuerzo de buena fe para regresar a las aulas, exploraremos todas las vías legales a nuestra disposición'.

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Antes de que surgieran casos en el otoño, la mayoría de los sistemas escolares de Maryland habían emprendido alguna forma de aprendizaje en persona. Hogan y Salmon han empujado repetidamente a los distritos en esa dirección. Pero el aumento de casos hizo que muchos volvieran a la enseñanza de forma remota.

El condado de Montgomery decidió recientemente comenzar a incorporar gradualmente el regreso de los estudiantes el 15 de marzo como muy pronto, dependiendo de las métricas de salud.

La llamada de los funcionarios estatales se produce tres días después de que los maestros de K-12 fueran elegibles para vacunarse contra el coronavirus, aunque el lanzamiento del programa de inoculación ha sido irregular en todo el estado.

Hogan y Salmon aparecieron en una rueda de prensa con Jinlene Chan, subsecretaria interina del Departamento de Salud de Maryland. Citaron una variedad de estudios y partidarios de la reapertura de escuelas, incluido el presidente Biden.

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Nuevo Se publicó la guía de reapertura del estado, con un fuerte enfoque en aprendizaje híbrido o aprendizaje diario en persona. La distancia, el enmascaramiento y la limpieza siguen siendo fundamentales, dijeron las autoridades. Chan dijo que las vacunas no deberían impulsar la elección de que los estudiantes regresen para el aprendizaje en persona.“Las decisiones de reapertura de escuelas no deben basarse en la disponibilidad de vacunación o el nivel de vacunación”, dijo.

No todos aceptaron el llamado de los líderes estatales.

Los funcionarios del condado de Montgomery cuestionaron el cambio repentino en los puntos de referencia para llevar a los niños al campus. “Estamos profundamente preocupados por el cambio abrupto en la guía de métricas de salud establecida por el estado dado que estamos en el punto álgido de la pandemia”, escribieron los funcionarios escolares en un mensaje a la comunidad.

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Dijeron que necesitarían tiempo para “evaluar cuidadosamente estos importantes desarrollos” y continuarían colaborando con los funcionarios de salud del estado y del condado. “Nuestro enfoque permanece en las necesidades académicas y la salud y seguridad de nuestros estudiantes y personal”, dijeron.

Monica Goldson, directora ejecutiva de las escuelas públicas del condado de Prince George, dijo en un comunicado que el sistema escolar 'continúa evaluando las opciones de enseñanza y aprendizaje mientras trabajamos para que pequeños grupos de estudiantes regresen a los edificios escolares esta primavera'.

“Apreciamos la paciencia y flexibilidad que nuestros estudiantes, personal y familias han demostrado durante esta pandemia”, dijo. 'Su salud y seguridad siguen siendo nuestra máxima prioridad'.

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Cheryl Bost, presidenta de la Asociación de Educación del Estado de Maryland, que representa a más de 75,000 educadores en todo el estado, dijo que sus miembros estaban sorprendidos por el anuncio, que ella y otros encontraron amenazante.

Los educadores han estado trabajando 'extremadamente duro' desde que comenzó la pandemia, dijo, y los sistemas escolares han tomado decisiones basadas en métricas de salud.

“Establecer una fecha arbitraria no tiene sentido”, dijo.

Erin Cox contribuyó a este informe.