Harvard y MIT demandan a la administración Trump para proteger las visas de estudiantes, intensificando la lucha por el aprendizaje en línea

Harvard y MIT demandan a la administración Trump para proteger las visas de estudiantes, intensificando la lucha por el aprendizaje en línea

La Universidad de Harvard y el Instituto de Tecnología de Massachusetts demandaron a la administración Trump el miércoles por una orden que requeriría que los estudiantes internacionales tomen clases en persona este otoño, a pesar de la creciente cantidad de casos de coronavirus que están complicando los esfuerzos de los colegios y universidades para ofrecer aprendizaje en persona.

los demanda judicial representó una respuesta rápida a una orden inesperada emitida esta semana por el gobierno federal, mientras las universidades se apresuran a proteger el estatus de miles de estudiantes internacionales. También marca una nueva línea de batalla en la guerra entre el presidente Trump y los líderes educativos sobre cómo reabrir escuelas de manera segura en medio de su candidatura a la reelección.

'Seguiremos este caso enérgicamente para que nuestros estudiantes internacionales, y los estudiantes internacionales en instituciones de todo el país, puedan continuar sus estudios sin la amenaza de deportación', dijo el miércoles a la comunidad de Harvard el presidente de Harvard, Lawrence S. Bacow.

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El miércoles, la Northeastern University en Massachusetts se unió a la demanda, con Joseph E. Aoun, el presidente de la escuela, diciendo que la nueva guía 'crea un caos para los estudiantes internacionales y tiene el efecto de debilitar la educación superior estadounidense, una de las fortalezas distintivas de nuestra nación'.

El lunes, el programa federal para estudiantes y visitantes de intercambio Anunciado que no se emitirán visas a los estudiantes matriculados en escuelas que estén completamente en línea este otoño. Según la regla, a esos estudiantes se les prohibiría ingresar al país. Y para conservar sus visas, los estudiantes que ya se encuentran en los Estados Unidos tendrían que salir del país o trasladarse a una escuela con instrucción en persona.

La regla aún no se ha publicado, pero la guía emitida el lunes sorprendió a los funcionarios universitarios y a los estudiantes en pánico. Aunque anteriormente se requería que los estudiantes internacionales tomaran clases en persona, el gobierno había ofrecido flexibilidad a las escuelas y a los estudiantes esta primavera, después de que la pandemia cerró la mayoría de los campus. Y había dicho que la nueva orientación permanecería en vigor mientras durara la emergencia.

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Entonces, mientras los funcionarios de la universidad trabajaban para finalizar los planes de otoño, muchos asumieron que sus estudiantes internacionales podrían ingresar al país incluso si no estaban en el aula. Con el aumento de casos en todo el país, la mayoría de las universidades están al menos preparadas para cambiar a la instrucción totalmente virtual si es necesario. Otros, incluidos Harvard y el extenso Sistema Universitario del Estado de California, ya han anunciado planes para ofrecer poca o ninguna instrucción en persona.

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Harvard tiene alrededor de 5,000 estudiantes internacionales y MIT 4,000. En su demanda, las universidades argumentan que la decisión del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas de EE. UU. Fue diseñada para obligar a las universidades a impartir clases en persona, como parte de una aparente estrategia política de la administración Trump para presionar a las escuelas, desde el jardín de infantes hasta la escuela de posgrado, para que reabrieran por completo esto. caer, incluso cuando los casos de virus se disparan.

La demanda, presentada en el Tribunal de Distrito de los EE. UU. En Massachusetts, busca una orden de restricción temporal que evitaría rápidamente que el gobierno haga cumplir la política. Las escuelas argumentan que la regla viola la Ley de Procedimiento Administrativo, que gobierna la reglamentación de las agencias federales.

El Departamento de Seguridad Nacional no respondió de inmediato a las solicitudes de comentarios. Carissa Cutrell, portavoz de ICE, dijo que la agencia 'no puede proporcionar más comentarios debido a un litigio pendiente'.

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La demanda cita comentarios del subsecretario interino de seguridad nacional Ken Cuccinelli el martes, en los que dijo que la directiva 'alentará a las escuelas a reabrir'.

La decisión también refleja los continuos esfuerzos de la administración para limitar y reducir la presencia de estudiantes internacionales en el país, argumenta la demanda.

La administración Trump sostiene que la nueva política brindará más flexibilidad a los colegios y universidades. Cuccinelli indicó el martes que los estudiantes internacionales podrían permanecer en Estados Unidos siempre que reciban al menos alguna instrucción presencial.

“Cualquier cosa menos que clases en línea al 100 por ciento”, le dijo a CNN en una entrevista. Cuccinelli negó que la administración buscara 'obligar' a las universidades a ofrecer enseñanza presencial. Pero reconoció que la administración quiere impulsar el movimiento en esa dirección. 'Esto ahora está estableciendo las reglas para un semestre, que finalizaremos a finales de este mes y que, nuevamente, alentará a las escuelas a reabrir', le dijo a CNN.

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El fallo de ICE asustó a los estudiantes internacionales, a quienes les preocupaba correr el riesgo de ser deportados si sus escuelas no brindaban clases en persona.

'Eso es horrible, no podía dormir', dijo Mita Rawal, quien estudia farmacología en la Universidad de Georgia. “No soy solo yo, es mi hijo, él va a la escuela aquí. Si tuviera que hacer las maletas e ir a Nepal ”, dijo, y luego se interrumpió.

Ya había pasado por una primavera y un verano tumultuosos, con una repentina necesidad de una computadora para sus propios estudios y una computadora portátil de segunda mano para la educación de su hijo de 5 años, pagada con la ayuda de una subvención de emergencia de una organización sin fines de lucro. Su disertación quedó en suspenso y no pudo viajar a casa durante el verano.

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Y luego se supo la noticia de ICE. “No había anticipado ni en mis sueños más locos que estaría en esta situación”, dijo.

Los profesores indignados se están movilizando para defender a los estudiantes internacionales. Algunas son formas de pensar en formas de trabajar en torno a la política de la administración, creando clases improvisadas para estudiantes internacionales.

Dana R. Fisher, profesora de sociología en la Universidad de Maryland en College Park, dijo que se despertó el miércoles con 25 correos electrónicos de estudiantes aterrorizados. Había recibido correos electrónicos aún más frenéticos el día anterior. En Twitter, ofreció un curso de estudio independiente a cualquier estudiante que necesite tomar una clase en persona este semestre. Docenas están interesadas, dijo.

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Sarah Parkinson, profesora asistente de ciencias políticas y estudios internacionales en la Universidad Johns Hopkins, dijo que entre los profesores se habla de realizar sesiones improvisadas cara a cara con cualquier persona que pueda necesitarlas para asegurarse de que no se vea atrapado en una represión. Tener una sesión de clase en un parque con algunos estudiantes, sentados a seis pies de distancia, podría ser una opción.

“Ni siquiera es una pregunta. Por supuesto que lo harías ', dijo Parkinson.

Los estudiantes internacionales deben tomar clases en persona para permanecer legalmente en el país este otoño, anuncia ICE

La política de la administración impulsó a una serie de líderes de la educación superior a defender los ideales de la educación internacional y el intercambio de estudiantes. Millones de estudiantes han llegado a Estados Unidos en el último siglo, dijeron, una extraordinaria fuente de talento que ha promovido la democracia en todo el mundo y ha ayudado a construir la economía estadounidense.

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El presidente del MIT, L. Rafael Reif, dijo al campus el miércoles: “Nuestros estudiantes internacionales ahora tienen muchas preguntas: sobre sus visas, su salud, sus familias y su capacidad para seguir trabajando para obtener un título del MIT. Tácita, pero inconfundible, es una pregunta más: ¿Soy bienvenido?

'En el MIT, la respuesta, inequívocamente, es sí'. Escribió sobre sus propios recuerdos de la ansiedad de llegar a los Estados Unidos para estudiar, “emocionado por avanzar en mi educación, pero separado de mi familia por miles de millas. También sé que dar la bienvenida a los estudiantes más brillantes, talentosos y motivados del mundo es una fortaleza estadounidense esencial '.

Durante los últimos años, según el Instituto de Educación Internacional, Estados Unidos ha acogido a un poco más de 1 millón de estudiantes internacionales.

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El otoño suele anunciar la llegada de un nuevo grupo de más de un cuarto de millón. Pero a los educadores les preocupa que la pandemia pueda provocar una fuerte caída, reduciendo drásticamente los ingresos por matrículas para las universidades de todo el país. La nueva política de la administración se suma a esas preocupaciones.

'Los esfuerzos actuales del liderazgo estadounidense para eliminar este activo estratégico verdaderamente exitoso del liderazgo económico y cultural estadounidense es un error profundamente equivocado', escribió Michael M. Crow, presidente de la Universidad Estatal de Arizona, que tiene más de 10,000 estudiantes internacionales, en un Email.

Matyás Kohout llegó a Estados Unidos procedente de la República Checa vistiendo unas zapatillas Converse cubiertas con banderas estadounidenses. Viniendo de un país anteriormente comunista, donde sus padres no habían podido ir a la universidad, leer literatura occidental o viajar fuera del país, Estados Unidos era un sueño para él.

Incluso compartió un cumpleaños, dijo: 4 de julio.

Este año pudo ver los fuegos artificiales lo mejor que pudo desde una ventana mientras estaba en cuarentena. Dos días después, vio la noticia sobre visas. Al principio, pensó que era un error. Cuando se dio cuenta de que era cierto, trató de averiguar qué pasaría si la Facultad de Derecho de la Universidad George Washington se cambiara a clases en línea a mitad del semestre. ¿Tendría que irse? ¿Qué haría con sus muebles? ¿Podría volver?

Espera que la demanda tenga éxito. Pero dijo que su pensamiento ha cambiado sobre Estados Unidos. “Encuentro muchos obstáculos”, dijo, y con el tiempo, empezaron a hacer que se preguntara. Le encanta la escuela y quiere completar su título de abogado. Pero también se pregunta si su futuro está en Europa.

Lauren Lumpkin contribuyó a este informe.