Lucha contra la pandemia de desinformación: aquí se ofrece ayuda para enseñar a los estudiantes a distinguir las noticias reales de las falsas.

Lucha contra la pandemia de desinformación: aquí se ofrece ayuda para enseñar a los estudiantes a distinguir las noticias reales de las falsas.

Si no sabe lo que Proyecto de Alfabetización de Noticias es y lo hace, es hora de que lo haga.

Fundado hace más de una década por Alan Miller, un reportero ganador del premio Pulitzer en Los Angeles Times, el News Literacy Project tiene como objetivo hacer algo que las escuelas de todo el mundo deberían hacer: enseñar a los estudiantes a distinguir entre lo real y lo falso en la era de lo digital. comunicación, y en un momento en que el presidente de los Estados Unidos denuncia rutinariamente las noticias reales como 'falsas', y los estadounidenses votarán por un nuevo presidente en 2020.

La empresa de Miller crece cada año a medida que los maestros buscan cada vez más recursos para enseñar a sus estudiantes cómo evaluar la credibilidad de la información. Se ha convertido en el principal proveedor de educación en alfabetización informativa en el país, si no en todo el mundo.

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El proyecto crea un plan de estudios digital y otros recursos y trabaja con educadores y periodistas para enseñar a los estudiantes de secundaria y preparatoria cómo reconocer noticias e información en la que confiar, y les brinda las herramientas que necesitan para ser participantes informados y comprometidos en una democracia. Utiliza los estándares del periodismo de calidad como un criterio de aspiración con el que medir todas las noticias e información. Y, igualmente importante, proporciona a la próxima generación una apreciación de la Primera Enmienda y el papel de una prensa libre.

'Como resultado', dijo Miller, 'la PNL está en el frente combatiendo la pandemia de desinformación que amenaza con socavar la vida cívica en los Estados Unidos y en todo el mundo'.

A continuación se muestra una muestra del trabajo del proyecto, y planeo publicar algunos cada semana como un recurso para los maestros y cualquier otra persona que quiera aprender a leer y escribir.

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El alcance del News Literacy Project es enorme. Ha tenido éxito nacional con Aula virtual de chequeología , una plataforma en línea innovadora, galardonada y de vanguardia que ofrece lecciones interactivas del mundo real. Desde su lanzamiento en mayo de 2016, más de 20,000 educadores se han registrado para usar Checkology en clases de estudios sociales, historia, gobierno, inglés y periodismo con más de 133,000 estudiantes en todos los estados. Los educadores en otros 110 países también se han registrado para usarlo.

El Departamento de Educación de Nueva York ha comprado 68,000 licencias de estudiantes para su uso este año en 174 escuelas intermedias como parte de un acuerdo de cinco años con el proyecto. Y West Virginia está sembrando Checkology en distritos escolares en cinco condados, mientras que Columbia, Missouri, ha comprado 3,000 licencias y el condado de Miami-Dade está usando 1,000. El Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles pondrá a prueba la plataforma en 20 escuelas intermedias a principios de 2020. Puede ver videos cortos que capturan el impacto de Checkology en un aula en YouTube y en un estudiante aquí: https://vimeo.com/339142980 .

Historias de estudiantes: Valeria Luquin de El Proyecto de Alfabetización Noticiosa sobre Vimeo .

Empresa rápida escribió esto sobre el proyecto el año pasado: “El Proyecto de Alfabetización Noticiosa se ha convertido en una de las herramientas educativas más importantes de nuestro tiempo. Durante los últimos cinco años, las noticias falsas o falsas han contaminado nuestras redes sociales y las personas de todas las edades tienen dificultades para discriminar entre noticias falsas y noticias reales. Los cursos creados por News Literacy Project deben convertirse en un componente fundamental de la educación de nuestros estudiantes '.

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Los recursos creados por el proyecto son originales y únicos, dijo Miller, describiendo sus otras iniciativas importantes de esta manera:

  • Cada año, NLP produce de 10 a 12 NoticiasLitCamps , donde reúne a decenas de educadores en una organización de noticias para un día de desarrollo profesional que ayuda a los maestros y bibliotecarios a comprender cómo funcionan las salas de redacción y les permite llevar esa información a sus aulas. Estos eventos fomentan lazos más fuertes entre las organizaciones de noticias y sus comunidades, así como también aumentan la comprensión mutua de cómo los profesores y los periodistas hacen sus respectivos trabajos. PNL ha hecho 16 desde 2017 con socios como el Wall Street Journal, The Washington Post, Los Angeles Times, NPR, Houston Chronicle, Charlotte Observer y Univision. Puedes ver un breve video sobre este programa aquí: https://vimeo.com/325524429.
  • PNL produce un boletín semanal gratuito llamado el Sift que toma los rumores virales más recientes, teorías de conspiración, engaños y problemas de ética periodística y los convierte en lecciones oportunas con mensajes de discusión y enlaces. The Sift, que se publica semanalmente durante el año escolar, ahora tiene más de 10,000 suscriptores, la mayoría de ellos educadores.
  • PNL lanzó recientemente un programa llamado Sala de prensa a aula , donde los periodistas se inscriben para visitar escuelas en persona o virtualmente y discutir su trabajo y periodismo como una forma de complementar Checkology. Hasta el momento se han inscrito 86 periodistas. En el programa de aula inicial de la PNL, descubrió que tales encuentros ayudaron a desmitificar el proceso de recopilación de noticias y crear un vínculo con la próxima generación de consumidores de noticias.
  • PNL se está embarcando en una asociación con E.W. Scripps en relación con las elecciones de 2020. Esta colaboración incluirá involucrar a los periodistas de Scripps en los programas de PNL, visitando las aulas, educando a los maestros sobre su trabajo y participando en eventos. Además, NLP compartirá herramientas y recursos para ayudar al público en general a tomar decisiones informadas. La asociación también contará con la primera Semana Nacional de Alfabetización en Noticias, entre el 27 de enero y el 2 de febrero de 2020.
  • Ambicioso de la PNL Marco estratégico 2022 pide el establecimiento de una red nacional de 20.000 educadores que utilizan los recursos de la PNL para llegar a 3 millones de estudiantes de secundaria y preparatoria anualmente, o el 10 por ciento del total en las escuelas públicas e independientes del país. Estos educadores también se convertirán en defensores del cambio sistémico para ayudar a la PNL a realizar su visión de ver la alfabetización informativa integrada en la experiencia educativa estadounidense.

“La PNL cree que su misión es esencial para brindar a la próxima generación las herramientas para participar plena y efectivamente en la vida cívica del país, para preservar el periodismo de calidad al generar demanda y fortalecer la salud de la democracia de la nación”, dijo Miller.

Aquí hay dos lecciones de la edición de esta semana de THE SIFT, proporcionada por News Literacy Project. Publicaré lecciones todas las semanas durante el año escolar.

Tormenta de disculpas del noroeste

Los estudiantes de periodismo del Daily Northwestern, la organización de noticias dirigida por estudiantes de la Universidad de Northwestern, suscitaron un intenso debate nacional y críticas entre los periodistas profesionales y otros la semana pasada. se disculparon en una columna del 10 de noviembre para una serie de acciones tomadas por miembros del personal mientras cubrían las protestas de un discurso en el campus cinco días antes del ex fiscal general Jeff Sessions.

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Después de que los manifestantes dijeron que consideraban que las fotos publicadas en Twitter por el fotógrafo del Daily, Colin Boyle, y otros miembros del personal eran retraumatizante e invasivo (incluido uno de un estudiante atropellado por la policía), esas fotos fueron eliminadas. En un comunicado que publicó la noche de la protesta, Boyle admitido que él 'no logró obtener el consentimiento para hacer estas imágenes a medida que pasaban los momentos tensos', al tiempo que señaló que estaba 'haciendo todo lo posible como fotoperiodista para documentar lo que estaba sucediendo para que la gente supiera por lo que estaban pasando los estudiantes mientras Jeff Las sesiones fueron en el campus ”, en esencia, una práctica periodística estándar para cubrir una protesta.

A otros estudiantes les preocupaba que el personal del Daily hubiera usado el directorio de la universidad para encontrar sus números de teléfono celular y luego les enviara un mensaje de texto preguntándoles si estarían dispuestos a ser entrevistados. En su disculpa, los estudiantes de periodismo dijeron que reconocían esto como 'una invasión de la privacidad', a pesar de que los periodistas usan regularmente directorios para tales fines. Además, el personal diario revisó su artículo eliminar el nombre de un manifestante que fue citado para que el estudiante esté protegido de acciones disciplinarias por parte de la universidad.

“Si bien nuestro objetivo es documentar el historial y difundir información, nada es más importante que asegurarnos de que nuestros compañeros de estudios se sientan seguros y, en situaciones como esta, se beneficien de nuestra cobertura en lugar de verse perjudicados activamente por ella”, ocho editores, dirigido por el editor en jefe Troy Closson, escribió en su columna del 10 de noviembre. 'No lo hicimos la semana pasada, y no podríamos estar más arrepentidos'.

Un día después, en respuesta a 'las preocupaciones que todos han compartido en Twitter', dijo Closson en un hilo de tweet que “cubrimos la protesta en toda su extensión y respaldamos nuestros informes” y que la declaración de los editores “sobrecorregimos” de alguna manera. Dijo que ha sido un desafío equilibrar su posición como editor en jefe con su identidad racial (es solo el tercer editor en jefe negro en la historia del Daily) y el conocimiento de que la publicación ha fallado previamente a los estudiantes de color.

Él continuó:

Críticos indignados, incluidos periodistas en activo y ex alumnos de Medill, dijeron los estudiantes de periodismo no tenían nada de qué disculparse ( excepto por su disculpa ) porque simplemente practicaban el periodismo.

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The Daily opera independientemente de la Escuela de Periodismo, Medios, Comunicaciones Integradas de Marketing de la Universidad de Northwestern, una de las escuelas de periodismo más prestigiosas del país. El periódico sirve tanto a la comunidad universitaria como a la ciudad (Evanston, Ill.) En la que se encuentra la escuela.

El decano de Medill, Charles Whitaker, sopesado con una declaración el 12 de noviembre: “Como decano de Medill, donde se capacitan muchos de estos jóvenes periodistas”, escribió, “estoy profundamente preocupado por la cruel intimidación y el acoso que los estudiantes responsables de esa cobertura han soportado por el 'pecado' de hacer periodismo '. Llamó a la disculpa 'un editorial sincero, aunque no bien considerado', e instó a los ex alumnos de Medill y otros periodistas que lo habían condenado a retroceder. Los estudiantes de periodismo, dijo, 'fueron sometidos a golpes por el vitriolo y la vergüenza pública implacable' y enfrentaron 'el brutal ataque de veneno y hostilidad que se ha dirigido a ellos en las redes sociales armadas'.

“Les digo, denles un respiro a los jóvenes”, escribió. “Lo que necesitan en este momento es nuestro apoyo y el aliento para mantener el rumbo”.

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Relacionado:

· 'El decano de Medill analiza la controversia del Daily Northwestern y pide una 'campaña de alfabetización mediática'' (Brian Stelter, CNN)

· “Escribo para el Daily Northwestern. No deberíamos disculparnos por hacer nuestro trabajo '. (Zach Kessel, The Washington Post)

· 'Columna: El editorial de disculpas del periódico estudiantil de Northwestern revela un problema al que se enfrentan la mayoría de los periodistas negros' (Dahleen Glanton, Chicago Tribune)

· “Una carta abierta a Troy Closson, editor en jefe de The Daily Northwestern ”(Issac J. Bailey, Nieman Reports)

· 'El consejo de pregrado vota para apoyar la ley de un sueño contra el carmesí' (Kevin R. Chen, Harvard Crimson)

Discutir:¿Crees que los estudiantes de periodismo de Northwestern deberían haberse disculpado por la forma en que cubrieron las protestas estudiantiles? ¿Está de acuerdo con su respuesta a las críticas de sus compañeros? Si no es así, ¿cómo cree que deberían haber respondido? ¿Hicieron bien en quitar fotos y quitar el nombre de un manifestante de un artículo para proteger al estudiante de una posible disciplina? ¿Se equivocaron al contactar a los estudiantes utilizando el directorio de la universidad para preguntarles si estaban dispuestos a ser entrevistados? ¿Crees que es insensible que un medio de comunicación publique fotos de manifestantes atropellados por la policía, o crees que es una imagen importante para que la vea el público? ¿Qué papel ha jugado históricamente el fotoperiodismo en la exposición de la violencia y otras formas de injusticia?

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Idea:Haga que los estudiantes lean y revisen el Código de Ética de la Sociedad de Periodistas Profesionales , que se mencionó en la disculpa. Luego, pida a los estudiantes que identifiquen qué partes del código fueron relevantes en el caso de Northwestern.

Otra idea:Haga que los estudiantes comparen y contrasten el caso de Northwestern con la reciente reacción contra Harvard Crimson . Pregunte a los estudiantes cuál fue la mejor respuesta y por qué. Luego discuta cómo los estudiantes periodistas de Harvard podrían haber respondido a las críticas recibidas en Northwestern y cómo los estudiantes periodistas del noroeste podrían haber respondido a las críticas recibidas en Harvard.

Resumen de rumores virales

NO:Stephen Curry, estrella de la Asociación Nacional de Baloncesto no canceló su acuerdo de patrocinio con Nike porque la empresa no le permitió escribir un versículo de la Biblia en sus zapatos.SÍ:Curry cambió su respaldo de calzado en 2013 después de que Nike no pudo igualar una oferta de Under Armour.SÍ:El padre de Curry, Dell, dijo que había problemas con el enfoque de Nike , incluido un funcionario de la empresa que pronunció mal el nombre de su hijo y una presentación que incluía una diapositiva, aparentemente reutilizada (y no actualizada), con el nombre de Kevin Durant.NO:El 'Seth Curry' que comentó en esta publicación de Facebook no es el hermano menor de Stephen Curry, Seth (que también juega en la NBA).