California está revisando la guía de educación sexual para las escuelas, y a los conservadores religiosos no les gusta

California está revisando la guía de educación sexual para las escuelas, y a los conservadores religiosos no les gusta

La Junta de Educación de California está renovando la guía que brinda para enseñar educación sexual desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria en las escuelas públicas. Aunque la orientación no es obligatoria, los conservadores religiosos lucharon contra ella hasta el final y dijeron que la materia debería enseñarse en casa.

Los miembros de la junta consideraron el miércoles las objeciones al material explícito que se había recomendado para su uso y eliminaron parte de él. Se expresó preocupación porque parte del material era demasiado explícito o parecía respaldar una actividad sexual específica. Entre los objetivos: un libro titulado 'S.E.X .: La guía de sexualidad todo lo que necesita saber para superar la adolescencia y la veintena'.

Al final, el panel votó para aprobar un marco amplio para la educación sexual integral que, según dice, es apropiado para la edad y que es importante que los jóvenes sepan para mantenerse saludables.

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La junta pasó horas considerando un proyecto de marco para la educación sanitaria que se completó en abril. Cubre seis áreas temáticas: nutrición y actividad física; crecimiento, desarrollo y salud sexual; prevención y seguridad de lesiones; alcohol, tabaco y otras drogas; salud mental, emocional y social; y salud personal y comunitaria. Está dividido en grupos de grados y proporciona un lenguaje de asesoramiento para cada área de contenido.

Para la educación sexual, el tema que generó oposición, el marco ofrece numerosos temas de discusión en cada grupo de grado, que incluyen:

  • Grados de jardín de infantes a tercer grado: identidad de género
  • Grados cuatro a seis: sentimientos sexuales, incluida la masturbación
  • Grados siete a ocho: consentimiento y abuso sexual
  • Grados nueve a 12: anticoncepción y relaciones sexuales saludables, incluido el asesoramiento para estudiantes LGBTQ

El marco está destinado a ayudar a los educadores a cumplir con la Ley de Juventud Saludable de California, que entró en vigencia en 2016. Requiere que las escuelas brinden educación sexual integral a los estudiantes en los grados siete a 12, y educación sobre la prevención del VIH al menos una vez en la escuela secundaria y una vez en la escuela secundaria. La ley define la educación integral en salud sexual como “educación sobre el desarrollo humano y la sexualidad, incluida la educación sobre el embarazo, la anticoncepción y las infecciones de transmisión sexual”.

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Cada estado tiene sus propios requisitos y pautas para la educación sexual. El enfoque de California es tan liberal como cualquier otro del país. Un informe de 2018 por el Center for American Progress, un grupo de expertos liberal, dijo que '27 estados requieren lecciones que enfatizan la abstinencia, y 18 estados requieren instrucción que enseñe a los estudiantes a participar en la actividad sexual solo dentro del matrimonio'.

California fue uno de los primeros estados en exigir que los temas LGBTQ sean parte de la instrucción, y los activistas de esa comunidad elogiaron a la junta por su atención a esos temas. Un orador dijo el miércoles que era un niño transgénero de 16 años que dijo que no escuchó prácticamente nada en la clase de educación sexual que tratara sobre su vida.

Los sistemas escolares de California pueden seleccionar su propio plan de estudios y materiales de instrucción siempre que cumplan con las pautas estatales, que dicen que todas las lecciones deben “ser apropiadas para la edad, médicamente precisas y objetivas, y apropiadas para su uso con estudiantes de todas las razas, géneros y orientaciones sexuales y antecedentes étnicos y culturales '. También deben:

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  • Reconocer afirmativamente las diferentes orientaciones sexuales y ser inclusivo de las relaciones entre personas del mismo sexo en las discusiones.
  • Enseñar sobre género, expresión de género, identidad de género y el daño de los estereotipos de género negativos.
  • Enseñar el valor de las relaciones comprometidas como el matrimonio.

Tony Thurmond, el secretario de educación recién elegido del estado, dijo que los maestros tendrán que recibir capacitación para aprender a presentar el material en clase.

Los padres pueden eximir a sus hijos de las lecciones de educación sexual. Aún así, los conservadores religiosos han estado luchando contra la nueva guía de educación sexual, y varios cientos protestaron el miércoles en la reunión de la Junta de Educación. The Associated Press citó a una madre de seis hijos llamada Patricia Reyes diciendo: “Da miedo lo que van a estar enseñando. Es pornografía. Si esto continúa, no los enviaré a la escuela '.

Durante la reunión de la Junta de Educación, hubo una discusión de libros que se dice que se recomiendan en el borrador del marco que preocupaba a los manifestantes.

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Uno de esos libros, mencionado en la sección para los grados nueve al 12, sugiere que los maestros 'promuevan una lectura en toda la escuela con el libro', 'SEXO: La guía de sexualidad todo lo que necesita saber para superar sus adolescencias y veinte años'. , ”Por Heather Corinna. Incluye detalles explícitos de la actividad sexual.

Durante la reunión, algunos padres leyeron del libro y mostraron fotografías a los miembros de la junta. El libro fue retirado del marco, junto con algún otro material explícito.

Feliza I. Ortiz-Licon, miembro de la junta, dijo que el panel 'no está tratando de prohibir los libros' y 'no estamos diciendo que los libros sean malos', sino que habían molestado a los padres y se estaban distrayendo de los objetivos de la guía.

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El marco incluye escenarios para los maestros y dice que hacer que los estudiantes participen en un “juego de roles respetuoso” puede facilitar las conversaciones delicadas. Uno sugirió que para los grados séptimo y octavo que molestaron a los padres se lee así: “Dos estudiantes están en una fiesta. Uno le pide al otro sexo oral '.

Patricia Ann Rucker, otra miembro de la junta, dijo que entiende las preocupaciones sobre el marco, pero al final, “Lo que estamos tratando de hacer. . . es ayudar a los estudiantes a comprender toda la información con la que serán bombardeados '.

Según EdSource , los grupos religiosos conservadores han estado movilizando a los padres para que eliminen las recomendaciones que tratan sobre la salud sexual de los estudiantes LGBTQ y el material dirigido a los niños pequeños. Asistieron cientos de personas una audiencia pública en marzo en Sacramento y muchos se pusieron de pie para expresar objeciones a la Comisión de Calidad Instruccional, que asesora a la junta estatal y aprobó el nuevo borrador del marco.

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Una mujer, que se identificó a sí misma como un “soldado cristiano”, dijo: “Esto es algo que está destruyendo a nuestros hijos. Destruirá a nuestros futuros hijos '.

Otra mujer leyó un versículo de la Biblia y dijo que el borrador del marco es “directamente de los abismos del infierno. . . Dios Todopoderoso nos juzgará a todos, con razón '.

los borrador del nuevo marco dice en parte:

Grados de jardín de infantes a tercer grado: los estudiantes pueden comenzar a aprender sobre las diferencias de género y 'desafiar' los estereotipos de género. “Si bien es posible que los estudiantes no comprendan completamente los conceptos de expresión e identidad de género, algunos niños en el jardín de infantes e incluso más jóvenes se han identificado como transgénero o entienden que tienen una identidad de género que es diferente de su sexo asignado al nacer”.

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Grados del cuarto al sexto: Señala que “se estima que el 3.1 por ciento de los estudiantes de secundaria de California informaron ser sexualmente activos antes de los 13 años con tasas que aumentan al 23 por ciento en la escuela secundaria”. Y dice que los maestros deben brindar oportunidades para que los estudiantes discutan cualquier inquietud que tengan con sus cuerpos cambiantes, y 'deben normalizar los sentimientos sexuales y explicarles a los estudiantes que estos sentimientos no significan que los estudiantes deban sentirse presionados a participar en actividades sexuales'. Los maestros no deben rehuir las discusiones sobre la masturbación y notar que no es dañina si se presenta el tema.

Grados siete a ocho: Los estudiantes deben aprender “prácticas y comportamientos positivos de salud sexual y relaciones saludables, incluso sobre el consentimiento, el abuso sexual y la explotación. Los educadores juegan un papel clave en la preparación de los estudiantes para esta etapa de la adolescencia ”.

Grados nueve a 12: “Se ha demostrado que establecer una base basada en estándares de conocimiento integral de salud sexual, como anatomía y fisiología, opciones reproductivas, anticonceptivos y métodos de barrera y relaciones saludables libres de violencia, tiene una influencia positiva en el rendimiento académico y la retención, el embarazo prevención e ITS [infecciones de transmisión sexual] y prevención del VIH '.

Un estudio de 2016 sobre los cambios en la educación sexual desde 2006 hasta 2013 y publicado en el Journal of Adolescent Health, dijo que hubo disminuciones en todo el país en la educación que se brinda a los estudiantes sobre el control de la natalidad y otros temas relacionados con la sexualidad. Y dijo que solo aproximadamente la mitad de los adolescentes reciben instrucción escolar sobre anticoncepción antes de tener relaciones sexuales por primera vez.