Las bromas de April Fools asustaron a los niños y les hicieron pensar que tenían que repetir un grado debido al coronavirus. ¿Deberían ellos?

Las bromas de April Fools asustaron a los niños y les hicieron pensar que tenían que repetir un grado debido al coronavirus. ¿Deberían ellos?

El Día de los Inocentes, una broma, si se le puede llamar así, se difundió en línea que los estudiantes en varios estados tendrían que repetir el año escolar debido a la crisis del coronavirus.

Algunos gobernadores no se divirtieron y expresaron su descontento. Pero ahora se plantea la pregunta con toda seriedad: ¿Deberían reprimirse los estudiantes?

Las redes sociales estaban llenas de publicaciones de bromas sobre niños en California, Virginia, Maryland, Pensilvania y otros estados que tenían que repetir este año escolar. Hubo tanta discusión en línea sobre ellos que llegaron a las oficinas de los gobernadores y los departamentos de educación estatales.

Gobernador de Utah Gary R. Herbert tuiteó , 'Ahora no es el momento de bromas irresponsables del Día de los Inocentes'. El departamento de educación del estado de Washington tuiteó un mensaje similar, calificándolo de 'una broma desafortunada'. El periódico Sapulpa Times en Oklahoma se disculpó por una historia de broma que decía que los niños tenían que repetir sus calificaciones, y el propietario y editor Micah Choquette escribió que el 'intento de poner un poco de humor en un momento en el que se necesita urgentemente' fue 'un error' y 'no gracioso.'

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En Florida, el Departamento de Educación del estado emitió una advertencia de 'ESTA NOTICIA FALSA' en las redes sociales: 'Nos han informado de una publicación que circula como una broma del #AprilFoolsDay de que el gobernador Ron DeSantis anunció que los estudiantes repetirán un año de la escuela. ESTO NO ES VERDAD. No caigas en esta broma '.

Lo que sí dijo DeSantis es que los padres tienen la opción de retener a sus hijos un año debido al coronavirus, lo que plantea una pregunta, con toda seriedad, ya que las escuelas de todo el país permanecen cerradas para frenar la propagación. Más de una docena de estados han dicho que no reabrirán para el año escolar 2019-20, y se espera que otros lo sigan.

Algunos distritos escolares están impartiendo lecciones en línea con éxito, incluso si no replican lo que los estudiantes y maestros habrían hecho en el aula. Pero muchos otros distritos están luchando con el aprendizaje a distancia, y hay algunos distritos que no brindan instrucción en absoluto. Incluso donde los distritos han elaborado planes de aprendizaje a distancia creíbles, persisten desigualdades en la calidad y la accesibilidad.

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Mientras los distritos escolares y los funcionarios estatales lidian con los problemas del aquí y ahora relacionados con el movimiento masivo hacia la educación a distancia, muchos se preguntan qué sigue para los estudiantes que habrán perdido varios meses en sus edificios escolares.

Los distritos escolares podrían instituir una escuela de verano a gran escala, pero eso podría ser prohibitivamente costoso en muchos lugares, especialmente con la economía estadounidense paralizada. Douglas Harris, investigador principal de Brookings Institution, un grupo de expertos con sede en Washington, D.C., estimó que seis semanas de escuela de verano en todo el país costaría $ 8.1 mil millones .

Comenzar temprano el año escolar 2020-21 es una posibilidad, lo que les da a los maestros más tiempo para ayudar a los estudiantes a ponerse al día. Y a algunos niños se les puede exigir que repitan un año, especialmente en los estados que no relajan los requisitos de que los estudiantes reciban 180 días al año de instrucción. Muchos lo han hecho, pero no todos.

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'Para aquellos que no sigan su ejemplo, millones de estudiantes serían retenidos en su grado actual', Harris escribió . “Esto tendría poco sentido. Si bien la investigación es algo mezclado sobre los efectos que tiene la repetición de curso en los resultados de los estudiantes, esta evidencia probablemente no se aplica en las circunstancias actuales. Más relevante es que retener a todos equivale a requerir un año adicional de escuela para graduarse de la escuela secundaria, lo que sin duda reducirá las probabilidades de graduación '.

Existe una sólida investigación, de hecho, de que retener a los niños no tiene beneficios duraderos para la mayoría, especialmente si sus programas educativos no mejoran durante el segundo año.

Sin embargo, algunos en el mundo de la educación están argumentando que muchos estudiantes, especialmente aquellos de poblaciones históricamente desatendidas, deberían repetir un grado.

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Kevin Huffman, ex comisionado de educación de Tennessee y socio de una organización sin fines de lucro llamada City Fund, dijo en un artículo de opinión del Washington Post que muchos estudiantes podrían retrasarse hasta seis meses como resultado de la crisis, y “el el impacto no desaparecerá simplemente '.

Citó al exsecretario de educación de EE. UU. John King, ahora director ejecutivo de la organización sin fines de lucro Education Trust, diciendo: “El riesgo es que en algunas escuelas el próximo año, tendrá un hijo con padres que pudieron proporcionar suplementos de alta calidad instrucción en casa, sentado al lado de un niño que no ha recibido instrucción significativa desde febrero '.

En respuesta al artículo de Huffman, Michael Petrilli, presidente del conservador Instituto Thomas B. Fordham e investigador de la Hoover Institution de la Universidad de Stanford, tuiteó que si Huffman tiene razón, y 'creo que básicamente lo es', entonces 'el para el otoño debería ser para la mayoría de los niños comenzar de nuevo y repetir el grado. Especialmente en las escuelas primarias de alta pobreza, donde la mayoría de los niños ya estaban por debajo del nivel de grado y probablemente no están aprendiendo mucho ahora '.

El tweet de Petrilli generó cierta oposición, y Paige Kowalski, vicepresidenta ejecutiva de la Campaña de Calidad de Datos, respondió: 'Y cuando este virus nos golpee nuevamente este otoño (y seguramente lo hará), ¿entonces qué?'

Randi Weingarten, presidente de la Federación Estadounidense de Maestros, el segundo sindicato de maestros más grande del país, advirtió la moderación. 'Este año escolar no es un lavado', dijo en un comunicado. 'Hemos tenido siete meses de instrucción y los estudiantes ya han aprendido y experimentado mucho'.

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En Rhode Island, la gobernadora Gina Raimondo celebró una conferencia de prensa especial desde su casa recientemente para responder preguntas enviadas por niños de todo el estado. Parche informado . Cuando se le preguntó si los estudiantes tendrían que repetir un grado, dijo: “Eso no va a suceder. No dejaré que eso suceda. Pero tienes que hacer todo tu trabajo escolar '.

A Encuesta de Gallup realizada a finales de marzo encontró que el 42 por ciento de los padres en el país están preocupados de que el coronavirus afecte la educación de sus hijos, lo que significa que la mayoría de los padres no están preocupados. Solo el 2 por ciento dijo que el año escolar actual no debería extenderse y los estudiantes deberían repetir un grado.

Casi la mitad (48 por ciento) dijo que los estudiantes que completan un programa formal de aprendizaje a distancia deberían avanzar al siguiente grado en el otoño, mientras que el 22 por ciento dijo que se debería permitir que los estudiantes pasen al siguiente grado sin importar qué tipo de trabajo hicieron o no hicieron. hacer esta primavera. Otro 27 por ciento dijo que el año escolar debería extenderse hasta el verano.

Weingarten dijo que cree que retener a todos los niños 'es una idea terrible'.

“Tenemos que ser más creativos que eso”, dijo.