Actos de vandalismo extremo por parte de estudiantes aturden a Gonzaga College High School

Actos de vandalismo extremo por parte de estudiantes aturden a Gonzaga College High School

Docenas de estudiantes de la prestigiosa escuela secundaria Gonzaga College de Washington, en un retiro espiritual en el sur de Maryland, saquearon una cabaña y una casa desocupada, rompieron ventanas y gabinetes, perforaron paredes, arrojaron un inodoro en un patio y destruyeron propiedades en ambas viviendas. según varios empleados de Gonzaga a quienes se les informó de los incidentes en una reunión de personal en la escuela.

Varios estudiantes sacaron un refrigerador de la cabaña y lo empujaron por un acantilado hacia el río Potomac, que corre a lo largo de la propiedad, dijeron los empleados.

Los actos tuvieron lugar durante los descansos de la tarde en el retiro durante dos días consecutivos, el 30 y el 31 de enero. Aproximadamente entre 40 y 50 estudiantes, en su mayoría junior pero algunos senior, participaron en el vandalismo, según los empleados, quienes hablaron con la condición de anonimato porque temían represalias.

La historia del anuncio continúa debajo del anuncio.

La casa y la cabaña destrozadas se encuentran en una propiedad cercana a la Casa de Retiro Loyola en Faulkner, Maryland, en el condado de Charles, a unas 10 millas al sur de La Plata. El lugar es el sitio de retiros de tres días para que los estudiantes de Gonzaga exploren su fe y se unan entre sí, dijo una persona familiarizada con el retiro al Post.

En un comunicado enviado el jueves a The Washington Post, el presidente de Gonzaga, el reverendo Stephen W. Planning, reconoció el incidente.

“En Gonzaga, nos tomamos muy en serio cualquier problema disciplinario relacionado con nuestros estudiantes”, dijo. “Este incidente, que ocurrió fuera del campus en una propiedad rural durante un retiro, fue particularmente preocupante ya que es profundamente inconsistente con nuestros valores fundamentales. Desde el momento en que esto sucedió, hemos trabajado en estrecha colaboración con los propietarios, con los estudiantes involucrados, sus familias y nuestra facultad y personal. Nuestro objetivo es que nuestra comunidad escolar asuma la responsabilidad de este asunto, haga las paces y ayude a nuestra comunidad escolar a aprender de nuestros errores ”.

La historia del anuncio continúa debajo del anuncio.

Según la oficina del alguacil del condado de Charles, no hubo informes de daños a la propiedad o vandalismo por parte de los propietarios de la cabaña y la casa. Pero la policía fue llamada al retiro el 31 de enero para responder a un informe de personas desaparecidas. Poco después de su llegada, el estudiante que se creía desaparecido fue encontrado en su dormitorio. A la policía se le dijo que los estudiantes estaban en problemas por un incidente, pero no se les informó sobre ningún vandalismo, dijo Diane I. Richardson, portavoz de la oficina del alguacil.

En la reunión del personal, según al menos tres personas que estaban allí, el director Thomas K. Every II describió los incidentes y mostró fotografías y un video corto que muestra los daños. La ventana delantera de un coche en el garaje de la casa estaba destrozada. Había grandes agujeros en las paredes exteriores de la casa de dos pisos y se habían tirado tejas del edificio. No se mostraron fotografías ni videos de los daños a la cabina, pero uno de los asistentes lo describió como 'destrucción total'. Las ventanas se rompieron, los armarios arrancados de las paredes y las puertas arrancadas de sus marcos.

Se informa que aproximadamente una docena de estudiantes estuvieron involucrados en la destrucción de la cabaña. Un grupo mucho más grande de 40 a 50 estudiantes estaba en la casa cuando fue objeto de actos de vandalismo, aunque no está claro cuántos participaron activamente.

La historia del anuncio continúa debajo del anuncio.

Según los que escucharon el relato de Every, algunos de los estudiantes pueden haber creído que las propiedades estaban abandonadas. Every le dijo al personal que el dueño de la casa llegó el jueves por la tarde, mientras los estudiantes aún estaban allí. Luego, el propietario fue al centro de retiro para informar lo sucedido. Los acompañantes, incluidos los profesores y el personal, se comunicaron con los administradores de Gonzaga, algunos de los cuales condujeron de inmediato al centro. El resto del retiro fue cancelado y a la mañana siguiente los estudiantes regresaron a Washington.

No se sabe qué compensación financiera acordó Gonzaga por los daños a la propiedad. Los propietarios no han sido identificados públicamente. Una mujer en la propiedad se negó a comentar, diciendo que era un asunto privado.

El incidente ha sacudido el campus de Gonzaga, en I Street NW, al norte de Union Station. La escuela secundaria jesuita para hombres, fundada en 1821, tiene una larga historia como una institución académica líder en Washington, así como una que alienta a los estudiantes a abordar cuestiones de justicia social. El campus alberga el Centro Father McKenna, que proporciona comidas y asistencia a hombres pobres y sin hogar, y los estudiantes participan en su funcionamiento diario.

La historia del anuncio continúa debajo del anuncio.

La descripción de las acciones de los estudiantes en el centro de retiro es impactante, dijo un miembro del personal.

“Fue mucho peor de lo que habíamos escuchado en los rumores, mucho peor de lo que habíamos creído posible”, dijo la persona. “Hubo muchos jadeos cuando nos mostraron las fotos y el video. Solo habíamos escuchado vandalismo y ventanas rotas y era mucho más que eso. Es un eufemismo decir que estábamos conmocionados y disgustados '.

No estaba claro cómo se castigaría a los estudiantes.

Tras la solicitud de The Post de comentar sobre el incidente el jueves, Planning, el presidente de la escuela, envió un correo electrónico a todas las familias de Gonzaga.

“Como algunos de ustedes saben, durante un período de descanso, hubo un grave incidente de vandalismo estudiantil cerca de la casa de retiro”, escribió Planning. Continuó diciendo que 'a cada estudiante se le han emitido consecuencias acordes con su participación'. Esas consecuencias, escribió, 'marcan solo el comienzo de un proceso más largo para que los estudiantes reflexionen sobre sus acciones, aprendan de sus errores y hagan las paces de acuerdo con nuestros ideales cristianos'.

La historia del anuncio continúa debajo del anuncio.

Planning terminó su correo electrónico a la comunidad escolar con un mensaje.

“Este incidente es una oportunidad para que todas las familias de Gonzaga tengan conversaciones significativas con sus hijos sobre las consecuencias de las malas decisiones”, escribió. 'Mi esperanza es que, en última instancia, nuestra comunidad pueda fortalecerse en su determinación de modelar siempre los ideales en los que creemos'.

Rachel Chason contribuyó a este informe.

Mamá: Le pregunté a mi hija por qué escribió 'Amo a mamá y papá' en su brazo. Luego me contó sobre la amenaza de bomba en la escuela.

¿Puede el canciller interino de las Escuelas Públicas de D.C. ganarse su confianza? Lo va a intentar.

En una comunidad liberal adinerada lejos del sur, un airado debate sobre Dixie